Biblioteca Escuela Superior Miguel Meléndez Muñoz de Cayey

Bienvenido al Blog de La Biblioteca Escolar de la Escuela Superior Miguel Meléndez Muñoz de Cayey. Nuestra Biblioteca atiende matrícula de los grados secundarios(9no a 12mo grado).En este blog encontrarás información sobre: horario de servicio, las diferentes actividades que se realizan en nuestra escuela,servicios tanto para nuestros estudiantes, maestros y padres. También todos los proyectos nuevos de lo que participamos. Te invito a que nos visites y disfrutes de esta gran experiencia.

domingo, 29 de septiembre de 2013

Asistentes de Biblioteca 2013 en acción

Durante este mes de octubre nuestros Asistentes de Biblioteca se dieron a la tarea de decorar nuestra biblioteca.

Chicos les quedo fabulosa.

Gracias por toda su ayuda. Son los mejores.

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Taller de Inducción a los maestros nuevos de nuestra escuela ( 2da. parte)

Hoy se llevo a cabo en nuestra escuela la segunda parte del Taller de Inducción a todos los maestros nuevos de nuestra escuela. Se ofrecieron varios talleres por nuestros compañeros maestros. Se les presento los proyectos de la escuela . También se les presento el Plan Comprensivo, las tres carpetas que deben tener entre otros temas.

Felicito a todos los compañeros que ofrecieron los talleres. Una vez mas queda demostrado que somos la mejor facultad de Cayey.

Porque para nosotros "Ser un miguelino es un asunto de honor" .

domingo, 1 de septiembre de 2013

Lectura de la novela La Charca de Manuel Zeno Gandía

Estudiantes de undécimo grado aquí te envió el enlace para que puedas leer la novela La Charca de Manuel Zeno Gandía asignada por tu maestra de Español Alexa Soliván.

!Que disfrutes la lectura ¡

http://www.biblioteca.org.ar/libros/71048.pdf

Política del uso del Internet en las escuelas públicas de Puerto Rico

Política para el Uso Aceptable de Internet en la Escuelas Públicas de Puerto Rico
El uso de la internet como parte de un programa educativo es un privilegio, no un derecho, y el uso inapropiado o no autorizado, así como las violaciones de seguridad, pueden resultar en la renovación o suspensión de este privilegio.Conoce el transfondo de esta política, sus objetivos y principios así como la responsabilidad de la escuela, del maestro, del estudiante y de la biblioteca. Entérate de las consecuencias del uso inaceptable de Internet. Incluye Anejos: Formulario de Consentimiento (padres, maestros y estudiantes).El Departamento de Educación nos ofrece la oportunidad de conocer la Política de Uso de la Tecnología en la Escuelas Públicas de Puerto Rico. Accede la siguiente dirección:http://www.de.gobierno.pr/deportal/Descargas/pol%C3%ADticadeusointernet.pdf
Publicado por Sra Sandra I. Mateo Maestra Bibliotecaria

dias feriados

Día de José de Diego

JOSÉ DE DIEGO (1867 – 1918)A José de Diego se le considera una de las figuras antillanas más destacadas del siglo XX. Hombre polifacético, fue poeta, ensayista, jurista y político.Cursó los estudios primarios en Mayagüez, Puerto Rico, para luego seguir sus estudios universitarios en Logroño, España. En 1891 se trasladó a la Universidad de la Habana, Cuba, donde recibió la licenciatura en Derecho. Un año después se recibió de doctor en derecho. Mientras estudiaba en España, a causa de ciertos poemas de contenido revolucionario, fue puesto en la cárcel. Muchos de sus poemas eran precisamente de contenido político contra España, dada la situación de las últimas colonias en América, especialmente de Puerto Rico y Cuba. También tiene poemas de contenido religioso.Dado su espíritu patriótico y militante, estuvo involucrado algún tiempo en asuntos políticos de su país. También fue uno de los más arduos impulsores de la independencia isleña. Además de su éxito como abogado, ocupó varios puestos gubernamentales en la Isla.Como literato, José de Diego se distinguió por el pujante contenido de su obra poética. En cuanto a su estética, esta comienza con el decadente Romanticismo, haciendo incursiones en el Pre-modernismo, pero fue, sobre todo, un buen representante del realismo. Un poema de corte romántico lo hizo famoso en la Isla, dicho poema fue: “Elegía a Laura".La crítica divide su obra poética en cuatro partes: Tiempo de Jovillos, Tiempo de Pomarrosas, Tiempo de Rebeldía y Tiempo de las Parábolas, que corresponden a cuatro momentos de su producción poética.
Publicado por Sra Sandra I. Mateo Maestra Bibliotecaria en 9:38
Etiquetas: Feriado
jueves 14 de febrero de 2008

La historia del Día de San Valentín

La historia del día de San ValentínExisten varias teorías sobre la historia del Día de San Valentín. Algunos afirman que los orígenes se encuentran en San Valentín, un Romano que se convirtió en mártir por negar a renunciar su fé cristiana, y por intentar ayudar escapar a los cristianos de los carceles de los romanos, y que murió el día 14 de febrero, 269 A.D.Según otros relatos históricos, San Valentín habría servido como cura en el templo durante el reino de Claudio III cuando el Emperador decidió que los hombres jóvenes debían todos ser soldados, y prohibió el matrimonio. Valentín se daría cuenta de la injusticia del decreto y seguiría dirigiendio el rito de matrimonio para parejas jóvenes en secreto hasta que sería descubierto por Claudio quién le le encarcelaría por desafío.Según la leyenda, San Valentín dejó una carta de despedida a la hija del carcelero de quien se había enamorado durante su encarcelamiento, y esta carta sería la primera carta de amor de San Valentín. Dejó al final de la misma su firma "De su Valentín", firma que se convirtiría en popular para las parejas que se envían tarjetas con frases de san valentín.En el año 496 A.D., el Papa Gelasio decidió que el día 14 de febrero sería el día en el que se honraría a San Valentín.Poco a poco el día 14 de Febrero se iba convirtiendose en una fecha en la que se intercambiaba mensajes de amor, y San Valentín se convirtió en el patron de los enamorados
Publicado por Sra Sandra I. Mateo Maestra Bibliotecaria en 7:25
Etiquetas: Valentin
martes 22 de enero de 2008

Martin Luther King Jr.

Martin Luther King Jr,
Nació el 15 de enero de 1929 en Georgia, Estados Unidos. Fue defensor de la resistencia no violenta a la represión racial. Su padre, Martin Luther King, era un conocido líder religioso de la ciudad de Atlanta. Desde niño Martin Luther King Jr. aprendió lo que es la familia , el amor cristiano y la discriminación. Ingresó con 15 años en el Morehouse College y fue ordenado ministro bautista a los 17. En 1951 se Graduó en el Crozer Theological Seminary, realizó su trabajo de posgrado en la Universidad de Boston. En Crozer y Boston comenzó a tratar las ideas del nacionalista indio Mohandas Gandhi, las cuales se convirtieron en el centro de su propia filosofía de protesta no violenta. En 1954 fue nombrado como pastor en una Iglesia bautista de Montgomery, Alabama. En 1963 dirigió una campaña a favor de los derechos civiles para lograr el censo de votantes negros, acabar con la segregación y conseguir una mejor educación en los estados del sur. Durante estas campañas fue arrestado varias veces. En 1964 le otorgaron el Premio Nobel de la Paz. El 4 de abril de 1968 King fue asesinado en Memphis (Tennessee). James Earl Ray, un preso blanco que había escapado de la prisión, fue arrestado por el asesinato; declarado culpable, en marzo de 1969 se le sentenciaron 99 años de cárcel. El lugar de nacimiento y su tumba en Atlanta fueron designados lugares históricos nacionales.
Publicado por Sra Sandra I. Mateo Maestra Bibliotecaria en 12:43
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martes 15 de enero de 2008

Eugenio María de Hostos

Eugenio María de HostosPolítico, pedagogo y escritor puertorriqueño, nacido en Mayagüez en 1839, y muerto en Santo Domingo (República Dominicana) en 1903.Tras haber cursado estudios primarios en la capital de su país natal, Eugenio María de Hostos viajó a España para completar su formación académica. Estudió en Bilbao y en Madrid, donde se licenció en Leyes y tomó contacto con los diversos grupos krausistas que en la segunda mitad del siglo XIX animaban la vida cultural madrileña.El krausismo determinó, a partir de entonces, los derroteros filosóficos, pedagógicos y políticos por los que habría de discurrir su actividad intelectual; y así, partidario de la independencia de las colonias antillanas, creyó posible una gran federación ultramarina que instaurase la república en aquellos lares. Convertido en adalid del independentismo antillano, Eugenio María de Hostos pronunció en el Ateneo de Madrid varias sonadas conferencias que quedaron plasmadas por Galdós en uno de sus Episodios nacionales (Prim).Vuelto a Hispanomérica, formó parte de la Junta Revolucionaria Cubana creada en Nueva York y dirigió su órgano periodístico La Revolución. Posteriormente, Eugenio María de Hostos recorrió América del Sur propagando sus ideas liberales, dirigió en Venezuela el Colegio Nacional de Asunción y fundó en Santo Domingo la llamada Escuela Normal, para volcarse de lleno en una incesante actividad pedagógica (1879-1888) que luego extendió por Chile entre los años de 1889 y 1899.Fruto, en parte, de esta abnegada labor, fueron los dos tratados de Sociología que publicó en 1883 y 1901. Hostos proponía una educación liberal que hiciera posible la revolución burguesa en Hispanoamérica. De regreso a su patria, fue nombrado jefe de la comisión encargada de reclamar en Estados Unidos la independencia de Puerto Rico dentro de una confederación de las tres grandes islas antillanas.La preocupación de Eugenio María de Hostos por la ética quedó plasmada en el ensayo Moral social (1888), y su temprana vocación legalista, en Lecciones de Derecho Constitucional (1887). También es autor de tres ensayos: Biografía de Plácido (1872), Cartas publicadas acerca de Cuba (1895) y Meditando (1909), obra póstuma que recoge su célebre Ensayo sobre Hamlet. En el terreno de la creación literaria, Hostos dio a la imprenta en 1863 la novela simbólica titulada La peregrinación de Bayoán, donde dejó plasmados sus postulados independentistas. Sus obras completas se editaron en 20 volúmenes en 1939.
Publicado por Sra Sandra I. Mateo Maestra Bibliotecaria en 7:10
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miércoles 2 de enero de 2008

La Historia de los Reyes Magos de Oriente

¿Quiénes son los Reyes Magos?Sus orígenes son un verdadero misterio. Su rastro nos lleva a la Biblia, al capítulo dos, versículos uno al doce, del Evangelio de San Mateo. En este trecho se narra el camino que hicieron unos Magos del Oriente, guiados por una estrella, hasta llegar a Belén para visitar y ofrecer regalos al recién nacido Jesús. Pero aunque en esas escrituras no se explica de donde proceden, todo indica que vinieron de Babilonia o Persia, donde los magos ejercían una gran influencia.Melchor, Gaspar y BaltasarTampoco hacen mención de cómo eran o cómo se llamaban los reyes. En el siglo XIV, un monje benedictino, doctor de la iglesia, describió a los Reyes Magos en un manuscrito: Melchor era un anciano de blancos cabellos y larga barba; Gaspar, más joven y rubio; y Baltasar, un señor negro. Los identificó como representantes de Europa, Asia y África. Las escrituras no cuentan qué hacían los reyes. Existen teorías que explican que los Reyes podrían haber sido astrólogos, sacerdotes, o científicos. Y en cuanto al número de magos, se acepta el de tres, aunque en distintos lugares se suponen que fueron dos, cuatro, y hasta doce, los reyes magos. Del mismo modo, no se sabe cuál ha sido su destino después del encuentro con la familia de Jesús, en Belén. En cuanto a la estrella que les condujeron a Belén, para muchos científicos no se trataba más que un cometa o meteoro luminoso. Existen muchas teorías que intentan profundizar lo que está escrito en la Biblia, pero lo que sí sabemos es que, con el tiempo, sus majestades los Reyes Magos se convirtieron en unos personajes muy queridos por todos los niños.Los regalos de reyesSon los Reyes Magos que, en la madrugada del día 6 de enero de cada año, visitan a las casas donde hayan niños hispanos para dejarles regalos, del mismo modo en que hace años llevaron oro, incienso y mirra al niño Jesús. Según las tradiciones, una de las cosas exigidas por los reyes para que los niños reciban su regalos es que se hayan comportado y hayan sido buenos durante el último año. Para los que cumplen esas exigencias, reciben regalos, pero los que no se hayan portado bien los reyes no les traen regalos, sino carbón. Pero como los reyes no son malos, el carbón que les dan es un tipo de carbón dulce, hechos de azúcar, que simboliza la necesidad de que el niño se comporte mejor.
Publicado por Sra Sandra I. Mateo Maestra Bibliotecaria

Biblioteca Escuela Superior Miguel Meléndez Muñoz de Cayey

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Sra. Sandra Mateo

domingo, 29 de septiembre de 2013

Asistentes de Biblioteca 2013 en acción

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Taller de Inducción a los maestros nuevos de nuestra escuela ( 2da. parte)

domingo, 1 de septiembre de 2013

Lectura de la novela La Charca de Manuel Zeno Gandía

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